
Queridos Educandos.
Los invitamos para que participen en el diseño del primer boletín del proyecto
"EL RICAURTE CELEBRA EL BICENTENARIO"
La educación es el acto vital y el ejercicio mediante el cual se da el proceso de enseñanza-aprendizaje de modo cíclico y artístico.
olas profes soy merbin de 703 esta pgina esta muy linda
ResponderEliminarme gusto mucho la lecturaestubo muy chebre eso nos dejara una buena enseñansa
ResponderEliminaratt.edward steven pineda g.703
hola me encanta saber que por lo menos dos chicos de 703 estan comprometidos con el proyecto
ResponderEliminarHola chicos y chicas del club por favor utilicen la barra de seleccionar perfil...
ResponderEliminary seleccionen la opción Nombre/URL coloquen el nombre de quien realiza el comentario dejando en blanco el espacio URL, dando clic en continuar y publicar "luego digita el codigo que aparece allí" y nuevamente publicar.
ResponderEliminarhola profes me parece super bacana la lectura de sociales pero profe yamilie comprendanos un poquito no dejandonos tanta tarea ya nos tiene secos
ResponderEliminarpero usted yamile me parece una profe super bacana profe paola gracias po el wep sait
ResponderEliminarla pagina esta muy vacana por que enseña algo que no sabia y tambien habla de todas las materias
ResponderEliminarque bueno que se hagan este tipo de cosas para todos, me gusto mucho la lectura y que bacano que se encuentren tantas cosas aqui.
ResponderEliminarMUCHAS GRACIAS PROFE ANGELIK YA HE LEIDO TODO Y ME PARECE MUY BONITO
ResponderEliminaresa informacion es ¨¨...¨¨
ResponderEliminar☺ ☻ ☺ ☻ ☺ ☻ ☺ ☻ ☺ ☻ ☺ ☻ ☺ ☻ ☺
me parecio super la lectura sobre el grito de independencia
ResponderEliminarME PARESI SUPER ESTA PAGINA Y GRASIAS POR IMBITARNOS A CREAR EL BOLETIN
ResponderEliminarhola profe me parese muy chebre la lectura del bicentenario y me encanta la pagina
ResponderEliminarhola profes me gusto mucho la lectura el proyecto es ta muy chebre y la pagina esta super
ResponderEliminarESTE BLOG ME PARECE SUPER CHEVRE DONDE PODEMOS OPINAR Y ESTUDIAR GRAXIAS PROFES
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